CBI教学法及其在高校英语教学中的应用

摘要：

CBI教学法是将对语言技能的教学转换成集内容和语言于一体的教学,其理论基础是语言输入假说和“最近发展区”理论.将CBI教学法运用于我国高校的英语教学中有其紧迫性,但实际运用起来也存在一些困难:英语技能课的压缩存在困难,英语技能课所应依托的内容也是一个尚待解决的问题；如何运用CBI教学法本身也是应予以探索的问题.

关键词：CBI教学法、应用现状、问题

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革项目7326

在线出版日期：2012-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54