10.3969/j.issn.1002-0845.2012.05.008
浅谈“重点中学”政策对我国教育质量的长期影响
中学教育是小学和大学教育之间的桥梁,它对于人才成长和国民素质的提高有重大意义.我国“重点中学”政策是在特定历史背景下实施的一项教育政策,有其历史的合理性.然而,当今的“重点中学”政策已严重忽视了教育公平,与“应试教育”一起,成为实施素质教育的障碍,损害了我国教育质量的可持续发展.
重点中学政策、教育质量、影响
G620(初等教育)
2012-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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