10.3969/j.issn.1002-0845.2012.04.018
课程衔接:高师教育面向基础教育的必由之路——以物理教学法实验课程为例
高师物理教学法实验课程改革重在找准方向,加强与基础教育的衔接.目前高师物理教学法实验课程改革,应在实验理论、实验内容、教学方式、学生自制教具、拟定评价标准等方面加强与中学物理实验的衔接,以提高物理师范生的实验能力.
物理教学法实验课程改革、课程衔接、方式与内容
G420(教学理论)
吉林省教育科学"十二五"规划课题GH11193
2012-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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