美国高校创意教育的经验及其启示

摘要：

美国高校创意教育是以整合思维为指导展开的,即通过跨学科的课程设置、自由灵活的课堂组织形式、多样综合运用的教学方法、丰富有效的课外实践教学及各类多元跨文化交流平台的搭建,实现学生对跨学科和交叉学科知识的掌握、多元化文化素养的形成及团队协作能力的提升.

关键词：美国创意教育、创意产业、复合型人才、整合策略

分类号：G649(高等教育)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金项目DL11AC04

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159