10.3969/j.issn.1002-0845.2012.03.057
“问答式”教学法在形势与政策课课堂教学中的应用
“问答式”教学法能够增强教学的针对性,提高学生参与课堂教学的积极性,有助于培养学生独立思考的能力,较好地提高课堂教学的有效性.“问答式”教学法要求教师针对学生的问题备课,鼓励学生提出问题,并积极参与问题的解答.“问答式”教学法要求学生认真预习,勤于思考.
“问答式”教学法、步骤、应用、应注意的问题
G642.4(高等教育)
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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