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10.3969/j.issn.1002-0845.2012.03.018

谈电工学教学中的探究式与研究式教学

引用
探究式与研究式教学是目前最具代表性的两种教学模式.探究式教学注重的是在教师指导下的“再发现”,研究式教学强调的是教师应引导学生用类似科学研究的方式来学习.在电工学教学中运用探究式与研究式教学模式,应变传统教学理念为现代教学理念,以为该教学模式的运用提供思路;应引入运用实物进行教学的教学方式,以为该教学模式的运用提供实现的基础;可运用虚拟仪器,以为该教学模式的运用提供仿真的空间;应健全考核与评估体系,以为该教学模式的运用提供检验的标准.

电工学教学、探究式与研究式、教学模式

G642(高等教育)

2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

44-45

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1002-0845

23-1134/G4

2012,(3)

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