谈教育创新与教师个体专业发展

摘要：

教育创新不同于一般创新,它具有教育性、创造性以及主体性等特征,它不仅具有提高教育活动效率和质量的工具价值,而且对于教师自身具有重要的专业发展价值.

关键词：教育创新、教师、专业发展

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：河北省教育厅2010年高等学校科学研究规划项目SZ2010371;湖北省教育科学“十一五”规划2010年度重点课题2010A022;华中师范大学湖北省基础教育研究中心“启航”项目11QH009

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17