10.3969/j.issn.1002-0845.2012.03.003
谈当前教育实践中的价值偏向
当前,在教育实践中出现了价值偏向,主要表现为实利性、媚俗化和责任感淡薄等.为此,应用社会主义核心价值体系引领社会思潮,继承优秀教育思想,坚持教育实践价值的正确取向,在教育内部建立有效地抑制和矫正教育功利主义的机制.
教育实践、价值偏向、矫正
G521(中国教育事业)
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
8-10
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10.3969/j.issn.1002-0845.2012.03.003
教育实践、价值偏向、矫正
G521(中国教育事业)
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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