地方高师院校提高学生教育实习质量刍议

摘要：

教育实习作为师范教育的一个核心环节,是培养师范生具备独立教学技能的一个重要手段.针对地方高师院校师范生教育实习中存在的政策、时间、管理和评价等方面的问题,通过进一步制定和完善政策；延长实习时间；建立稳定的实习基地,强化实习管理；建立科学的教育实习评价体系；培养师范生自我反思的能力和习惯等举措可以提高教育实习的质量.

关键词：高师院校、教育实习、质量、师范生实习

分类号：G642.44(高等教育)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89