谈在艺术活动中对幼儿创造性思维的培养
在艺术活动中培养幼儿的创造性思维,应呵护幼儿好奇心,珍视幼儿在艺术活动中的奇异思维;掌握艺术活动的基本要领,引导幼儿从模仿阶段进入创造阶段;创设一定的艺术活动情境和孕育想象思维发展的空间;培训幼儿通感能力,精心设计创造性思维的多角度练习;合理选择艺术活动的教材教具;多学科渗透.
艺术活动、幼儿、创造性思维培养
G612(学前教育、幼儿教育)
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
127-128
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艺术活动、幼儿、创造性思维培养
G612(学前教育、幼儿教育)
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
127-128
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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