教育生态学视野下学前教育观念的变革
随着人们生态意识的增强,生态理论也逐渐渗透到学前教育领域,为学前教育观念的变革开拓了新的思路.生态化的学前教育观念包括全面和谐的学前教育目的观、多元优化的学前教育内容观、开放动态的学前教育方式观.树立生态化的学前教育观,有助于解决学前教育中存在的危机,以维持学前教育生态系统正常、有序运转,从而促进学前教育事业的可持续发展.
教育生态学、学前教育观、变革
G610(学前教育、幼儿教育)
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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