基于伦理学视角的高校贫困生认定问题研究
准确界定贫困生是高校帮困助学工作的前提和基础,但目前高校的贫困生认定工作中存在认定程序机械化、认定工作涉及的各主体权责不对等、诚信道德缺失等问题.从伦理学角度看,构建伦理化的认定制度、确立主体权责对等性原则,建立公示制度并核查认定结果等,能进一步深化贫困生认定工作.
贫困生认定、伦理维度、重构
G40-058(教育学)
江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究项目2010SJD880143
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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