谈教师尊严被学生侵犯后的教师处理艺术
当教师面临师生冲突时,教师应学会控制自己的情绪,冷静处理;教师要学会缓和气氛,主动与学生沟通:要树立儿童平等权利观,正确看待教师的权威,学会运用语言艺术来树立教师的威信和尊严.
教师尊严、被侵犯、教师处理艺术
G451.6(教师与学生)
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
67-68
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教师尊严、被侵犯、教师处理艺术
G451.6(教师与学生)
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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