运用语块提高大学生英语口语输出能力的探讨
教师运用语块对学生进行口语教学,可以分为基础阶段的交际语块的训练和课文学习阶段的主题语块的训练.运用语块对学生进行口语教学,教师应注意强调对语块的重复和模仿,注意运用语块在一定情景中对学生进行交互性的训练,注意培养学生对语块的自主学习的意识.
语块、英语口语教学、输出能力
G642(高等教育)
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目吉教科文合字[2011]第202号
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
40-41
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语块、英语口语教学、输出能力
G642(高等教育)
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目吉教科文合字[2011]第202号
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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