没有终结论争的终结——关于教育本质问题论争的思考

摘要：

教育的本质是培养人的社会实践活动,这应成为对教育本质问题认识的终结.但此认识上的终结并不能终结关于教育本质问题阐释上的学术论争.

关键词：教育本质、认识终结、论争

分类号：G40-01(教育学)

资助基金：安徽省哲学社会科学规划项目AHSKF09-10D54

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29