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联结主义理论在大学英语教学中的应用

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联结主义理论是由美国心理学家E.L.桑代克提出,并在20世纪80年代形成的以网络为取向的联结主义研究范式和理论.联结主义理论对于实现大学英语的教学目标,即培养学生的语言交际能力和自主学习能力具有重要的作用.

联结主义理论、大学英语教学、应用

G642(高等教育)

2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

64-65

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