大学生自我导向学习的非理性解构

摘要：

非理性因素对自我导向学习有着重要影响.理论上,非理性因素蕴涵于自我导向学习之中.实践中,接续并脱胎于院校教育的自我导向学习受到了唯理主义的影响,易忽视非理性因素.需要、情感这两种非理性因素在自我导向学习中有着重要的作用.

关键词：自我导向学习、非理性因素、解构

分类号：G426(教学理论)

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20