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论学科课程知识的呈现与建构

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学科课程知识的呈现,包括用书写的文字符号呈现的课程知识、用言语表达来呈现的课程知识和用动手操作演示呈现的课程知识.学科课程知识的建构是在不同学生脑海里的实现过程,包括领悟客观的课程知识、创建主观的个人知识和回归可交流的公共知识.课程知识客观形式与主观内容的统一,可在课程知识的呈现与建构过程中实现.

学科、课程知识、呈现、建构

G423(教学理论)

2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

9-11

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