青少年学生违法犯罪网络诱因的心理学分析
网络多元文化、暴力网络游戏、网络黄毒等不良因素融和,逐渐形成系统的整体性的不良影响.这些不良影响,经由操作条件反射作用、顺应、模仿与内隐学习等方式使青少年的行为动机、心理表象、社会认知、人格与行为倾向性等产生了恶性质变,最终导致青少年违法犯罪.提高教育质量、保障义务教育、发挥社会支持作用以及建立良好的网吧业规范是预防青少年因网络诱因导致违法犯罪的有效策略.
青少年学生、违法犯罪、网络、预防策略
G446(教育心理学)
河北省教育科学研究“十一五”规划课题08110033
2011-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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