对学生生存教育的重新认识——基于生存论哲学的视角
生存问题是人的根本问题.生存是和人的生命及未来发展息息相关的.生存教育除了功利性的价值以外,还应关注学生的生成、发展、完善和幸福.因此,在生存教育时要注意它是一个终身学习的过程.
学生、生存、生存教育
G40-012(教育学)
2011-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
24-25
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学生、生存、生存教育
G40-012(教育学)
2011-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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