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塔雷金娜教学控制论述评

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塔雷金娜对学习和教学的实质做出新的诠释,认为学习的主要内容是动作而非知识;教学是一种有目的、有计划的实施控制的活动过程.控制包含在具体动作和认识活动方式中,在控制中需要完成的任务包括激发学习动机、调整学习对象、挑选学习任务、呈现学习任务、示范和讲解、监督和检查等.

塔雷金娜教学控制论、述评

G40(教育学)

2011-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

10-12

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