民族文化传承:民族地区基础教育课程改革的使命

摘要：

在全球化背景下,作为文化传递主渠道的学校教育,理当担负起传承民族文化的重要责任.为此,民族地区基础教育课程改革应确立民族文化传承的课程目标,有效发掘丰富的民族文化课程资源,实施主题统整的课程组织形式,依托多样化的课程形式,以促进民族文化在学校中的传承.

关键词：基础教育、课程改革、民族文化传承

分类号：G423(教学理论)

资助基金：教育部人文社会科学十一五课题08JA880055

在线出版日期：2011-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26