高校心理健康教育评估工作存在的问题及应对策略

摘要：

我国高校心理健康教育发展总体势头较好,但在心理健康教育评估方面仍然存在着诸如评估观念偏差、评估内容肤浅、评估方法单一、评估过程专业性较差等一系列问题.解决这些问题的主要策略有:正确认识评估的目的,构建科学全面的便于操作的评估指标体系,构建严谨科学的评估方法体系,以及提高评估工作人员的素质和评估的信度及效度.

关键词：心理健康、教育评估、应对策略

分类号：G449(教育心理学)

资助基金：邯郸审教育科学"十一五"规划重点课题0904017

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135