美国创业教育国家内容标准鉴析

摘要：

美国作为世界上最早开设创业教育课程的国家,在课程建设方面积累了丰富的经验.美国创业教育国家内容标准的制定经历了前期文献调研、电话咨询、小组讨论和网站公布征求意见等程序.该标准的主要特点体现在以下三个方面:一是基于社会需求选择内容;二是体现层级差异、保持连续衔接的组织编排;三是关注在教学实践中的有效性的实现.美国创业教育国家内容标准对我国创业教育课程的定位、整体构建以及教学的有效实施等均具有积极的借鉴意义.

关键词：美国创业教育国家内容标准、制定过程、基本架构、主要特点

分类号：G645(高等教育)

资助基金：2008年度教育部人才培养模式创新实验区建设项目;2010年浙江省教育厅科研项目;2010年浙江省教育科学规划课题SCG173

在线出版日期：2011-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-157