把握三个基本环节,实现有效教学
有效课堂教学是教学的本然要求.实现课堂有效教学的基本途径,就是要切实把握课堂教学的三个基本环节:执行规范是有效课堂教学的基本保证;把握"核心问题的教学"是有效课堂教学的基本要求;教学达成是有效课堂教学的基本目标.
有效教学、规范、核心问题、达成
G420(教学理论)
江苏省"十一五"教育规划重点资助课题B-a/2009/01/024
2011-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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有效教学、规范、核心问题、达成
G420(教学理论)
江苏省"十一五"教育规划重点资助课题B-a/2009/01/024
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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