社会分层背景下大学德育目标的自我实现

摘要：

社会分层引发了大学生群体新的变化,这对大学德育目标的自我实现而言是一个新的挑战.大学德育目标的自我实现是大学生自我教育的期待和结果,是大学生对德育目标的自觉追求.高校应积极采取有效措施,在大学德育目标自我实现过程中发挥重要的引领作用;同时,大学生也应自觉成为大学德育目标的自我实现者.

关键词：大学德育目标、自我实现、社会分层

分类号：G641(高等教育)

资助基金：扬州大学人文社科基金项目扬大社科[2008]2号

在线出版日期：2011-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30