对我国非师范院校教师教育改革的理性思考
我国的教师教育正由封闭、定向走向开放、非定向,由数量扩张型走向质量提升型.在此背景之下,非师范院校的教师教育有其内在的优势,但也存在着一些亟待解决的问题.非师范院校的教师教育应重视对人才培养模式的改革,谋求同基础教育的合作与双赢,实现教师教育"两翼齐飞"的跨跃式发展.
非师范院校、教师教育、两翼齐飞
G625(初等教育)
2011-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
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非师范院校、教师教育、两翼齐飞
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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