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论特殊公共生活——学校生活的整体建构

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公共生活影响着身处其中的每一个人,对公民成长具有重要价值.学校生活是社会公共生活的重要组成部分,是一种特殊的公共生活,对小公民成长也具有重要价值.为此,我们既要考虑学校教育的特点,也要考虑儿童身心的发展规律,重塑学校生活.如重新设计具有公共精神的学校制度,让学生的课堂生活渗透公民素养培养内容,让学生参与学校公共事务管理,等等.

特殊公共生活、学校生活、整体建构

G62(初等教育)

国家社会科学"十五"规划教育类国家青年基金课题CEA050039

2011-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

18-20

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