开展社会调查培育公民意识——社会调查法在"思想道德修养与法律基础"课程中的应用

摘要：

社会调查是开展"思想道德修养与法律基础"课实践教学的有效途径.在"基础"课的实践教学中应用社会调查法,有助于培养学生的公民意识,能够拓宽高校思想政治理论课的教学空间,引导学生开展个性化学习,提高学生的交往与合作的能力,增进师生之间的互动与沟通.调查的实施过程一般分为前期准备、实际调研和总结考核三个阶段.

关键词：社会调查、实践教学、公民意识

分类号：G641(高等教育)

资助基金：山东大学教学改革立项项目山大教字[2010]13号

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44