浅议培养英语自主阅读能力的六项原则

摘要：

英语自主阅读能力是学习者对阅读内容、阅读方法、阅读策略和阅读评价方式等的自主选择、自主调整的能力。在基于课堂和计算机的大学英语教学改革中,英语自主阅读能力的培养应遵循网络与课堂交互原则、真实与虚拟共存原则、教师主导与学生主体共荣原则、层级培养和管理原则、自主与合作同步原则和多重评价共通原则等六项原则,实现以人为本、因材施教,使学生个性化的英语自主阅读能力稳步提高。

关键词：英语阅读、自主阅读能力培养、六项原则

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：64-65