对高职院校专业设置的思考

摘要：

高职院校专业设置的理论依据是多元智力理论、素质教育理论、教育创新理论和终身学习理论。专业设置应遵循适应性与前瞻性相统一、必要性和可行性相统一、区域性与开放性相统一和稳定性与灵活性相统一等原则。专业设置的思路是：重实际,把专业设置的目标扩展到学生的整个职业生涯;重实用,专业设置既要注重岗位职业能力的提高,又要着眼于发展潜力的开掘;重国情,要把农村劳动力转移培训内容纳入专业设置之中;重规范,积极探索建立高职院校专业设置标准。

关键词：高职院校、专业设置、理论依据、原则、思路

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：40-41