浅谈中学良好校风的形成

摘要：

校风是一所学校师生共同具有的独特的思想、行为和作风的体现。它是由学校的领导作风、教风和学风组成的统一体。它具有激励引领性、继承创新性、教育规范性的特点，是学校教育共性和个性的统一。培养优良校风，一要发挥学校领导及教师的模范作用，培养集体的光荣感和自豪感；二要创设有利于校风培养的情景条件，养成良好的学习风气；三要正确运用定式和强化的心理影响；四要注意提高师生的情商。

关键词：校风、特点、形成、途径

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：85-86