期望教育理论与中小学教学管理
期望教育理论注重对生命个体的尊重,关注教师的期望与学生发展之间的辩证关系。期望教育理论应用于中小学教学管理,可以产生良好的效果。师范院校应借鉴期望教育理论,以提升师范生的素质。
期望教育、中小学、教学管理
G637(中等教育)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
90-91
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期望教育、中小学、教学管理
G637(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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