公民社会视野中的班级文化及其建设策略

摘要：

与公民社会相通的班级文化,主要包括两方面内容:其一,获得班级成员授权的班委会,运用在充分协商的基础上产生的班级规则,管理班级公共事务;其二,建立以教学时间分享、教学过程对话与互动、教学评价兼顾预设与生成为主要内容的班级教学制度,确保在班级组织中进行的是现代教学而不是传统教学。在此基础上形成的"公开、公平、公正"的班级规则和正向的班级舆论、尊重和保护班级成员处理个人事务的自由、形成多元价值的班级次属群体等是班级文化建设的有效策略。

关键词：公民社会、班级文化、建设策略

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：17-20