欠发达地区高职院校多元化办学模式探索
欠发达地区高职院校要在市场竞争中拓展发展空间,必须走办学模式多元化的发展之路。办学模式多元化是经济社会发展的需要,也是欠发达地区高职院校自身发展的需要。办学模式的多元化包括投资主体多元化、办学形式多元化、办学层次多元化和办学体制多元化。
欠发达地区、高职院校、办学模式、多元化
G718.5(职业技术教育)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
35-37
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欠发达地区、高职院校、办学模式、多元化
G718.5(职业技术教育)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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