培养大学生学习兴趣 提高本科教学质量

摘要：

学习兴趣是探索未知世界的一种倾向,是学习动机中最积极、最活跃的部分。培养大学生浓厚的学习兴趣,有助于培养创新拔尖人才,提高本科教学质量。培养大学生学习兴趣的对策是：转变教育理念,引导教育者认识到学习兴趣的重要性;重视教育的内在目的,消解工具理性的话语霸权;摒弃＂重硬轻软＂的管理哲学,营造浓郁的求真文化氛围。

关键词：学习兴趣、本科教学工作质量、学习动机、培养策略

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：94-96