ESA理论在高职商务英语阅读教学中的应用探讨
ESA教学三要素理论是一种有关教学的理论.运用该理论指导商务英语阅读教学应该注意做到以下几点:要适当进行商务背景知识的输入与补充,弥补信息缺口;课堂要留出充足的时间让学生研读,领会阅读材料:最后要深入挖掘阅读材料,创设最佳的阅读教学效果.
ESA理论、商务英语阅读、应用
G718.5(职业技术教育)
温州职业技术学院教改项目WZYJG0821
2010-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
84-85
点击收藏,不怕下次找不到~
ESA理论、商务英语阅读、应用
G718.5(职业技术教育)
温州职业技术学院教改项目WZYJG0821
2010-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
84-85
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn