提高中学数学课堂教学效率的策略研究
提高课堂教学效率是数学课堂教学改革的内在要求.教师应本着"照顾差异,分层提高"的原则,从学生的实际学习需求出发,采取激发学习动机、引导主动参与、促进自主学习等策略,提高数学课堂教学的效率.
中学数学、课堂教学效率、提高、策略
G420(教学理论)
河南省教育科学"十一五"规划课题2006-JKGH-BG-068
2010-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
76-77
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中学数学、课堂教学效率、提高、策略
G420(教学理论)
河南省教育科学"十一五"规划课题2006-JKGH-BG-068
2010-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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