义务教育择校何去何从——兼论义务教育公平问题
对于义务教育择校的非议颇多,然而客观剖析,义务教育择校的存在具有其必然性和合理性.当前情况下,我们应该正视其屡禁不止、愈演愈烈的客观现实,确立对待义务教育择校的应有价值取向,从而为建立公平、公正、公开和具有操作性的义务教育择校机制提供理论思路.
义务教育择校、必然性、合理性、教育公平
G40-058(教育学)
重庆市科学技术研究项目09SKN02;重庆文理学院科研项目Y2006JW39
2010-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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