浅论课程系统的涌现性

摘要：

系统科学把整体具有而部分不具有的某种属性或特征等的现象称为涌现性.课程系统的涌现性具有受限生成性、非加和整体性和客观规律性等特征;而环境效应、组分效应、规模效应和结构效应则是课程系统涌现性的来源.

关键词：课程系统、涌现性、特征、来源

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2010-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46