引入高校教师压力管理的组织机制:EAP模式
随着市场经济与知识经济的来临,高校人事制度改革的深化,高校教师的心理健康与精神压力问题日渐突显.为此,高校应该借鉴EAP模式,尽快完善高校教师压力管理的组织机制.实施EAP模式应采用个性化的操作步骤,学校领导应采取积极态度与主动承诺,要构建整合内外资源的制度载体,要选择低成本的内部EAP模式,EAP模式内容应兼顾短期的教师压力缓解与长期的职业生涯发展,EAP的形式应该多样化.
EAP模式、高校教师、压力管理
G645(高等教育)
广州市属高校科技社科计划资助项目08B046
2010-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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