标准化人才培养模式的实践与探索——以中国计量学院为例

摘要：

标准化人才培养模式是在一定教育思想指导下,围绕标准化人才培养目标,形成的一种相对稳定的系统化、理论化的范型.它是标准化人才培养思想或理论的应用化、具体化和操作化.该模式的具体内容包括标准化人才的培养目标、课程体系、培养策略和教学评价四部分.

关键词：标准化、人才培养模式、实施

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江省新世纪高等教育教学改革项目yb06054;浙江省高校人文社科重点研究基地项目浙教高科[2008]255号

在线出版日期：2010-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21