农村中学教师现状的调查与分析——以山东省汶上县次丘镇第一中学为例
本调查通过对一所农村中学教师现状的调查,发现情况并非像以往有些研究所描述的那样差,从被调查的山东省汶上县次丘镇第一中学的情况看,教师的工资和待遇状况、专业结构、年龄结构、学历结构和工作条件等,都已经有了相当的改善,但农村中学教师也面临着接受继续教育和进行教学科研方面的困难.
农村中学教师、现状、继续教育、教学科研
G635(中等教育)
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
104-105
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农村中学教师、现状、继续教育、教学科研
G635(中等教育)
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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