教师培训市场化运作初探

摘要：

目前我国教师培训大多仍沿用的是计划化的运作模式.这种运作模式不仅有悖于培训的市场属性和教师教育终身化、制度化和多元化的要求,同时也在一定程度上造成了教师培训的低效和低质化.为此,在教师培训中应引入市场机制,以有效配置教育资源.同时要加强政府对教师培训的宏观指导,积极培育培训市场,强化对培训项目的监控,以保证和提高教师培训的质量.

关键词：教师培训、市场化运作、探索、反思

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93