新课程推广中校长课程执行力的研究

摘要：

校长的课程执行力在新课推广中发挥着关键性的作用.校长在新课程的实施过程中,受到课程政策、校长自身执行能力、课程管理制度和课程执行力文化等各种因素的影响.要提高校长的课程执行力必须掌握以下策略:确立明确的课程思想,增强自身的课程执行力,提高教师的课程执行力,创建课程执行力文化.

关键词：新课程、校长课程执行力、影响因素、策略

分类号：G471.2(学校管理)

资助基金：全国教育科学"十五"规划重点课题CHA050042

在线出版日期：2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63