高职生的心理危机探析及预防性认知行为干预

摘要：

随着我国高等职业教育的飞速发展,高职院校学生人数已占据大学生群体的半壁江山.高职院校学生有着自身特有的心理特点和心理矛盾与冲突.加强高职院校的校园文化建设、强化高职院校学生的心理素质培养、引导学生端正学习态度、立足改革高职院校的教学内容与方法、引导学生立志成才是对高职高专学生心理问题进行有效的预防性干预的可行之道.

关键词：高职院校学生、心理矛盾、心理危机、预防性认知行为干预

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2008年度规划课题FBB080553;陕西省教育科学"十一五"规划2008年重点课题SGH0802-006

在线出版日期：2009-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132