改革教师评价模式,缓解教师职业倦怠
职业倦怠特指在助人行业中个体的体力、精力和能力因无法适应工作要求而产生的一种身心俱疲的状态.教师的职业倦怠对教师本人、学生、学校和社会均会产生严重的负面影响.导致教师职业倦怠的一个重要原因是现行教师评价方式的不合理,所以缓解教师职业倦怠的有效途径是改革教师评价模式,实施发展性的教师评价.
教师职业倦怠、发展性教师评价、奖惩性教师评价
G635(中等教育)
2009-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
92-93
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教师职业倦怠、发展性教师评价、奖惩性教师评价
G635(中等教育)
2009-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
92-93
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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