高校教学过程和谐性的缺失与对策
高校教学过程存在诸多方面的不和谐.为促进教学过程的全面和谐,应采取以下对策:提高教师素质,创造和谐的教学环境;构建民主化教学,增强教学过程的和谐性;优化教学内容,使教学内容与社会需求相适应;促进学科教学与德育相结合.
教学过程和谐、缺失、对策
G642.1(高等教育)
2009-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
86-87
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教学过程和谐、缺失、对策
G642.1(高等教育)
2009-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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