任务教学法在大学英语教学中的应用
语言习得理论、建构主义理论和社会互动理论是任务教学法的理论基础."弱式任务型教学模式"比较适合中国的国情.实施任务型教学法可以分为任务前、任务中、任务后三个步骤进行.
任务教学法、大学英语教学、具体应用
G642.4(高等教育)
河北金融学院科研课题JY200818
2009-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
63-64
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任务教学法、大学英语教学、具体应用
G642.4(高等教育)
河北金融学院科研课题JY200818
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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