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研究性教学在高等数学教学中的应用研究

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研究性教学是创设一种类似科学研究的情景和途径,让学生在独立的学习和研究过程中,学习知识、提高各方面素质、培养创造能力和创新精神的一种教学方式.实施研究性教学有课前准备工作、学生参与研究备课和课堂教学实施等三个环节.

高职高专、研究性教学、实施环节

G642.4(高等教育)

2009-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

58-59

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